我校举办学习《习近平的七年知青岁月》读书交流会

9月19日，科研处、研究所、图书馆联合举办了“深入学习《习近平的七年知青岁月》读书交流会”。易祥斌常务副校长、刘宁副校长、蒙荫莉校委及我校全体教研人员参加交流会。会议由科研处主任穆向民同志主持，车孟杰、孙健、邓嫣嫣、王婕、罗忠胜五位同志先后做专题发言，五位同志结合现实问题，分别从不同角度谈了《习近平的七年知青岁月》读后感。在交流中，大家深刻体会到：《习近平的七年知青岁月》再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，集中展现了人民领袖成长的独特魅力，是当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材和生动范本，对深刻理解习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的重要参考。

在交流互动环节，刘宁副校长对五位同志的专题发言进行了点评，指出深入学习《习近平的七年知青岁月》是当前一项重要的政治任务，五位同志充分准备并撰写了读书体会文章，这本身就是有担当的表现，党校教师要以学习《习近平的七年知青岁月》为契机，从中汲取思想养分，不断提升教学、科研、咨政水平。

易祥斌常务副校长作总结讲话，从《习近平的七年知青岁月》有感而发，强调三点感悟，并对广大教师提出希望和要求。一是习近平总书记的七年知青岁月，锻炼了他的意志，影响了他的“三观”，并为青年习近平了解中国国情打下了很好的基础，七年知青岁月对总书记是一段宝贵的人生经历。二是人生的学历、阅历、经历对人一生的成长极为重要。易祥斌常务副校长强调，对党校教师而言，“三历”中学历是比较好的方面，但在阅历、经历方面党校教师存在短板，需要持续不断地学习，多看多调研多了解。三是党校教师要全面加强调查研究。易祥斌常务副校长指出，调研是党校的优势，调研不足则是党校教师的劣势，党校教师应当正确对待各种挂职锻炼与实地调研，积极配合学校的挂职锻炼部署，在调研中找课题、提升敏锐力，进而提升自身教学咨政能力。

                                                                               科研处